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PERFIL DEL EDUCADOR/A DEL SAGRADO CORAZÓN "SOPHIANUM"

 

Para responder con coherencia a la Misión y a los objetivos del Planeamiento Estratégico Concertado de las Instituciones de la Red del Sagrado Corazón en el Perú, el educador del Sagrado Corazón “Sophianum” tiene las siguientes características:

 

Vive su fe y su Compromiso Cristiano

  • Da testimonio de fe madura y activa, así como de esperanza en el Dios de Jesús.

  • Desarrolla su capacidad de vivir la interioridad en busca del encuentro con un Dios vivo y asume su compromiso cristiano de transformar el mundo.

  • Es evangelizador y asume su misión educadora siguiendo el modelo de Jesús

  • Se identifica con el espíritu educador del Sagrado Corazón y el carisma de Santa Magdalena Sofía.

  • Realiza un trabajo basado en valores humanos y cristianos con principios, convicción y coherencia.

  • Dialoga con el contexto y su cultura; y analiza la realidad, con sentido crítico, a la luz de la fe

  • Valora, defiende y promueve la vida y la integridad de la creación.

  • Desarrolla y ayuda a desarrollar la capacidad de discernimiento.

  • Expresa su indignación, con fortaleza espiritual, frente a la injusticia y se compromete en la defensa de los derechos humanos.


Valora y defiende la Centralidad de la persona

  • Se conoce a sí mismo/a, se valora y busca su crecimiento personal basado en un equilibrio físico, mental y emocional.

  • Reconoce y potencia sus recursos personales, tiene confianza en lo que hace y enfrenta situaciones complejas solidariamente y con creatividad.

  • Desarrolla el liderazgo valorando, motivando, orientando y acompañando los procesos de crecimiento personal y comunitario

  • Es auténtico, veraz, transparente, honesto y autocrítico mostrando coherencia entre lo que piensa, siente y actúa.

  • Es optimista y desarrolla el sentido del humor frente a las diversas situaciones cotidianas.

  • Es sensible, justo, paciente, tolerante y asertivo especialmente con los/as que tienen mayores dificultades.

  • Es prudente y reservado; capaz de creer en las personas, promoviendo relaciones interpersonales fraternas y solidarias con calidez, apertura y libertad; y buscando un clima de comunión y reconciliación, basado en el respeto y la confianza.

  • Sabe escuchar, dialogar y sustentar sus opiniones personales con argumentos válidos.

  • Acoge y valora lo diferente y los diferentes promoviendo el diálogo intercultural y la equidad de género, en un ambiente de comunión.

Se Compromete y Promueve la Calidad Educativa

  • Identificado con la misión, visión y la política educativa de la Institución, según el espíritu educador del Sagrado Corazón.

  • Se esfuerza por su autoformación, es abierto a los cambios, se actualiza permanentemente, valora e interioriza el conocimiento para poder compartirlo en reciprocidad.

  • Revisa en forma crítica y reflexiva su desempeño profesional.

  • Vive y educa en una libertad responsable.

  • Fomenta el desarrollo de la conciencia ciudadana, de la responsabilidad social y responsabilidad ambiental.

  • Promueve el liderazgo participativo, en el trabajo cooperativo, fomentando el diálogo, la colaboración y la valoración de la persona.

  • Desarrolla y promueve la investigación y la innovación científica y tecnológica.

  • Promueve, dirige y facilita procesos de aprendizaje significativos con dinamismo, creatividad y equidad, atendiendo la diversidad.

  • Demuestra autonomía y flexibilidad en el manejo interdisciplinario desarrollando el pensamiento complejo.

  • Establece y desarrolla vínculos con los miembros de la comunidad educativa y de la comunidad local.


Experiencias de intercambio

El programa de intercambio se realiza todos los años de dos maneras: alumnas del Sophianum que viajan a una de las escuelas del Sagrado Corazón de USA; y alumnas del Sagrado Corazón de USA que vienen a nuestro colegio. Los grupos viajan acompañados de una o dos maestras, quienes se hospedan en casa de profesoras de la Institución anfitriona y en otros casos de intercambios más prolongados, viajan las alumnas solas.

Existen dos formas de intercambio: unos que duran dos semanas y en algunos casos tres; y otros, que pueden extenderse hasta tres meses. Durante ese tiempo, las alumnas se alojan en casas de familias de nuestros colegios y realizan diferentes actividades culturales, recreativas y de proyección social. Tanto las alumnas como las profesoras acompañantes, asisten a clases y participan de las actividades académicas, en general.

Desde el 2002 hemos participado de los siguientes intercambios:


  • Agosto de 2002, recibimos dos alumnas y un profesor del colegio Sagrado Corazón Forest Ridge ubicado en Bellevue, Seattle. Compartieron el programa de actividades, durante dos semanas.

  • Febrero de 2003, un grupo de 9 alumnas y una profesora del Sophianum viajaron a nuestro colegio Forest Ridge (Seattle). Participaron de las clases y diferentes actividades durante tres semanas.

  • Enero de 2004, un grupo de 14 alumnas y dos profesoras del Sophianum viajaron al Stuart Country Day School of the Sacred Heart en Princeton, New Jersey. Participaron de las clases y diferentes actividades durante casi tres semanas.

  • Marzo de 2005, recibimos un grupo de 16 alumnas y dos profesoras del Stuart Country Day School of the Sacred Heart. Compartieron nuestras actividades durante dos semanas.

  • Agosto de 2005, recibimos un grupo de 4 alumnas y una profesora de Forest Ridge- Seattle. Compartieron nuestras actividades durante tres semanas.

  • Enero de 2006, 16 alumnas de nuestro colegio viajaron a New Jersey al Stuart Country Day School y al Convent of the Sacred Heart (Greenwich). Compartieron clases y diferentes actividades académicas durante casi tres semanas.

  • Marzo de 2006, 12 alumnas del colegio Stuart Country Day School vinieron a Lima (Perú), acompañadas del responsable de Proyección Social y una profesora voluntaria para hacer servicio comunitario en nuestro colegio “Madre Admirable” de El Agustino. Estuvieron una semana.

  • Marzo de 2007, recibimos 18 alumnas y dos profesoras de Stuart Country Day School of the Sacred Heart de New Jersey. Permanecieron dos semanas. Participaron de las clases y diferentes actividades durante tres semanas.

  • Agosto de 2007, recibimos la visita de 5 alumnas de Forest Ridge (Seattle) acompañadas por una profesora y una religiosa del Sagrado Corazón, durante dos semanas.

  • Octubre a Diciembre 2007,
    o Dos alumnas del Sophianum (de 3º y 4º de SEc.) viajaron a Seattle al Colegio Sagrado Corazón “Forest Ridge” por dos meses. Se intregraron a las clases y a todas las actividades estudiantiles. Estuvieron alojadas en casa de dos familias del colegio y pudieron compartir la vida familiar.
    o Una alumna (de 4º de Sec.) viajó a New Jersey al Stuart Country Day of the Sacred Heart y asistió a clases durante tres meses.

  • Marzo de 2008, 18 alumnas de nuestro colegio viajaron a New Jersey al Stuart Country Day School. Compartieron clases y diferentes actividades académicas durante casi tres semanas.

  • Marzo de 2009, recibimos 3 alumnas de Stuart Country Day School of the Sacred Heart de New Jersey. Permanecieron casi tres semanas compartiendo las actividades académicas y culturales con nuestras alumnas.


Nuestra institución ha ido consolidando este programa y está enriqueciéndolo con nuevas alternativas de intercambio para nuestras alumnas.

El testimonio de quienes participan ratifican que esta experiencia es una oportunidad de enriquecimiento y de crecimiento personal, tanto para las alumnas y profesoras como para las familias que participan del programa, porque les permite conocer y valorar otras culturas y tradiciones; disfrutar de la amistad con personas de diferentes costumbres; compartir experiencias de familia y confraternizar confirmando que somos parte de la gran familia del Sagrado Corazón.

TEJIENDO REDES SOLIDARIAS ENTRE NUESTRAS INSTITUCIONES, HACEMOS REALIDAD EL SUEÑO DE SOFÍA… SER UN SOLO CORAZÓN EN EL CORAZÓN DE CRISTO.

 
ENLACES DE INTERÉS
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Colegio Sagrado Corazón Sophianum - Av. Salaverry 2100 - San Isidro - direccion@sophianum.edu.pe
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